1. Формирует и реализует планы развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей; 2. Разрабатывает коррекционные программы; 3. Оформляет и ведет документацию (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).